
Plataforma das Bibliotecas Brasileiras
Sobre a plataforma

A plataforma Bibliotecas.Br foi concebida para mapear todas bibliotecas brasileiras, nos seus diferentes tipos: comunitárias, escolares, especiais, especializadas, governamentais , públicas e universitárias. Por meio desta plataforma será possível ter um panorama geral das bibliotecas brasileiras e conhecer onde estão situadas, como são seus espaços, quais são os recursos e serviços oferecidos por elas.
Inspirada no Mapa da IFLA, a plataforma Bibliotecas.Br disponibilizará dados que serão atualizados constantemente, permitindo análises e séries históricas que poderão estimular projetos, programas desenvolvidos pela FEBAB e outras instituições de ensino, pesquisa e extensão, governamentais e não governamentais. Também será um instrumento para subsidiar ações de advocacy desenvolvidas pela FEBAB e por suas Associações filiadas.
Anualmente os dados da plataforma Bibliotecas.BR servirão de base para alimentar o Mapa da IFLA.
A plataforma Bibliotecas.BR constitui-se em uma ferramenta valorosa com a qual todas as bibliotecas precisam se comprometer e colaborar, no sentido de manter sua atualização e integridade.
Créditos
O trabalho de modelação dos dados foi desenvolvido inicialmente, a partir de um formulário construído por um grupo da Comissão Brasileira de Bibliotecas Universitárias (CBBU/ FEBAB), com participação das convidadas Profa. Nidia Maria Lienert Lubisco e Maria Carmen Romcy de Carvalho, que teve como objetivo de atualizar a Base Bibes - Bibliotecas de Instituições Brasileiras de Ensino Superior (BIBES) com informações das bibliotecas universitárias. Diante da importância dessa iniciativa da CBBU, a FEBAB ampliou o escopo do trabalho e assumiu o compromisso de mapear todas as bibliotecas brasileiras. Assim em 2019, criou um grupo assessor com a participação de Adriana Ferrari, Anderson De Santana, Elisa Machado, Leonilha Lessa, Sigrid Karin Weiss e Maria Carmen Romcy de Carvalho, que deu início na construção desta plataforma. Os trabalhos se basearam no instrumento originalmente pensado para a atualização da Base BIBES, no entanto, a partir de vários estudos e consultas o mesmo foi adaptado com a finalidade de contemplar outros tipos de bibliotecas.
Instruções para o cadastramento
1. O formulário de cadastro na Plataforma Bibliotecas.Br é individual por biblioteca, não se aplicando ao preenchimento de dados e informações agregadas das várias bibliotecas pelos órgãos de coordenação das bibliotecas da instituição.
2. O formulário é composto por 10 módulos de dados, sendo a primeira categoria para os dados de identificação da biblioteca e do gestor e responsável pelo cadastramento das informações e 9 módulos contendo dados técnicos e/ou administrativos da biblioteca.
3. A tipologia e outros conceitos utilizados foram extraídos do Dicionário de Biblioteconomia e Arquivologia de Cunha e Cavalcanti (2008) e, sempre que necessário foram compatibilizados com o glossário do IFLA Library Map of the World (LMW), visando à inclusão dos dados brasileiros no LMW. Consulte o glossário para responder adequadamente e acesse também o mapa da tipologia das bibliotecas antes de iniciar o preenchimento do formulário.[1]
4. Assinale o campo correspondente e/ou complemente a situação particular da biblioteca. Em caso de a biblioteca não desenvolver a atividade ou oferecer o serviço, não possuir o equipamento ou infraestrutura ou não coletar o dado, deixe o campo em branco.
5. Os dados qualitativos dos módulos devem refletir a realidade da biblioteca no momento do cadastramento e os dados quantitativos, dos módulos de gestão, acervo e atendimento, são dados anuais, relativos ao ano anterior ao cadastramento, ou seja, devem refletir o relatório anual da biblioteca.
6. Os campos dos Dados Gerais são de preenchimento obrigatório, caso contrário o sistema não avança para os módulos seguintes. Outros campos podem admitir uma resposta única, mais de uma resposta ou podem requerer uma complementação na forma de um texto curto e objetivo.
7. O Sistema inicia com a tela dividida em Dados Gerais (Identificação e Tipo da Biblioteca) e, Módulos (Funcionamento, Gestão, Acervo, Serviços, Atendimento, Instalações, Instrumentos, Recursos Tecnológicos.
8. A cada etapa do preenchimento, o sistema possibilita (a) interromper e retomar o cadastramento em outro momento - botão Voltar depois ( salvamento automático dos dados já cadastrados); (b) passar para a categoria seguinte - botão Próximo ou (c) retornar à tela anterior - botão Anterior; ou (d) dar por concluído o preenchimento - botão Finalizar). Ao concluir o preenchimento de cada Dado Geral e Módulo, o Painel Geral sinaliza com um OK e o ícone correspondente se ilumina e um sinal de verificação (✓) informa que o preenchimento foi concluído.
9. Importante lembrar que o acesso à página da biblioteca estará vinculado ao e-mail e senha da pessoa responsável pela biblioteca (membro do site). A alteração de responsabilidade pelo cadastramento de dados poderá ser realizada a qualquer momento pela instituição mantenedora.
Esta tipologia tem o objetivo de orientar os responsáveis pelo cadastramento a fazerem o correto enquadramento da biblioteca nas categorias adotadas na Plataforma. Refere-se às unidades de bibliotecas físicas e está estruturada em até 2 níveis, dependendo do tipo de biblioteca. O primeiro nível possui 7 categorias de bibliotecas: comunitária, escolar, especial, especializada, governamental, pública e universitária. O segundo nível apresenta aspectos específicos a cada tipo de biblioteca, possibilitando uma melhor qualificação e facilitando o enquadramento na tipologia.
Ao enquadrar uma biblioteca na tipologia da Plataforma deve-se ter em mente duas questões. A primeira é que função principal de uma biblioteca é apoiar o cumprimento da missão ou objetivos da Instituição a que se vincula e, portanto, deve estar orientada para atender às necessidades informacionais do seu público-alvo, seja ele membro de uma instituição, uma comunidade ou a sociedade em geral. A segunda questão é que a Plataforma adota questionários específicos para cada tipo de biblioteca. Havendo divergência entre o enquadramento feito pela biblioteca e a conceituação estabelecida na Plataforma, a biblioteca será informada para proceder o ajuste necessário.
Neste sentido, a consulta a este texto é fundamental antes de se iniciar o cadastramento. A consulta aos demais termos adotados pode ser feita no Glossário da Plataforma.
Apresentamos a seguir um esquema da Tipologia e logo após a categorias e suas respectivas definições.
Boa leitura!
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Biblioteca comunitária
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Biblioteca escolar
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Biblioteca do Ensino Infantil
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Biblioteca do Ensino Fundamental I
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Biblioteca do Ensino Fundamental II
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Biblioteca do Ensino Médio
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Biblioteca especial
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Biblioteca braille
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Biblioteca prisionais/de internação e/ou semiliberdade
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Biblioteca especializada
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Biblioteca de museu
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Biblioteca de pesquisa
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Biblioteca empresarial
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Biblioteca hospitalar
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Biblioteca industrial
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Biblioteca jurídica
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Biblioteca governamental
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Biblioteca do Poder Executivo
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Biblioteca do Poder Legislativo (Biblioteca legislativa)
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Biblioteca do Poder Judiciário
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Biblioteca pública
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Biblioteca Municipal
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Biblioteca Distrital
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Biblioteca Estadual
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Biblioteca Federal
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Biblioteca universitária
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Biblioteca de universidade
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Biblioteca de Instituição de Educação, Ciência e Tecnologia
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Biblioteca de Centro Universitário
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Biblioteca de Faculdade
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TIPOLOGIA
Biblioteca comunitária – é um espaço cultural e de leitura criado e mantido pela própria comunidade, sem vínculo direto com o Estado. Seu funcionamento é garantido pelo engajamento local, por meio de voluntariado e doações, e sua missão central é ampliar o acesso ao livro, à informação e à cultura. Atua como agente de inclusão social, incentivo à leitura e fortalecimento comunitário, adaptando-se às necessidades locais e funcionando como ponto de encontro, aprendizado e transformação social.
Biblioteca escolar – biblioteca vinculada a instituições de ensino da educação básica (da educação infantil ao ensino fundamental e médio), destinada prioritariamente a apoiar alunos, professores e a comunidade escolar. Organizada e gerida de forma a atender às necessidades pedagógicas, a biblioteca escolar contribui para a formação de leitores, o desenvolvimento da competência em informação e leitura crítica, a valorização da cultura e a promoção da cidadania.
Subtipos da Biblioteca escolar:
Biblioteca escolar do Ensino Infantil – A biblioteca do ensino infantil, ou biblioteca escolar para a educação infantil, é um espaço pedagógico que visa a familiarização das crianças com os livros, o desenvolvimento da linguagem, da imaginação e do hábito da leitura desde cedo. São conduzidas leituras de livros em formatos e materiais adequados às atividades lúdicas e interativas. A organização do espaço e do acervo, por vezes utilizando classificações por cor, e o empréstimo de livros são estratégias essenciais para tornar a biblioteca um ambiente acolhedor e estimular a formação de futuros leitores.
Biblioteca escolar do Ensino Fundamental I – A biblioteca que atende aos, também chamados, anos iniciais (1 º ao 5º ano) e alunos entre 5 e 9 anos deve ser um espaço acolhedor e lúdico que estimule a formação de leitores, promovendo a imaginação, o desenvolvimento da linguagem e o contato com diversas culturas escritas por meio de atividades diversas e um acervo adequado à faixa etária, com livros de pano, de imagens e histórias em quadrinhos. O empréstimo de livros, a articulação com a sala de aula e a criação de um ambiente de troca e conversa são fundamentais para o sucesso do trabalho.
Biblioteca escolar do Ensino Fundamental II – destinada a atender os alunos do 6º ao 9º ano, mas que na prática abrange um conceito mais amplo de espaço para a formação de leitores e o desenvolvimento da competência informacional e do lazer. A Lei 14.837/2024 considera a biblioteca escolar um equipamento cultural obrigatório, visando a melhoria do funcionamento, a promoção da leitura e a articulação com o processo de ensino-aprendizagem.
Biblioteca escolar do Ensino Médio – refere-se à biblioteca dentro de uma escola, no cumprimento da sua função pedagógica como espaço de formação de leitores, incentivando o hábito de leitura e trabalhando em parceria com a sala de aula no desenvolvimento do projeto político-pedagógico da escola, ao proporcionar o acesso a obras e atividades que se relacionem com as disciplinas do ensino médio e que complementem o currículo escolar em ambiente acolhedor para estudo e pesquisa.
Biblioteca especial – é um espaço de informação e leitura organizado para atender a categorias específicas de usuários que demandam serviços diferenciados, como pessoas com deficiência e internos de estabelecimentos prisionais e socioeducativos. Sua missão é garantir o direito ao acesso à informação, ao livro e à cultura, em conformidade com as necessidades particulares de cada público, promovendo inclusão, cidadania e desenvolvimento pessoal. Essas bibliotecas se estruturam a partir de acervos, serviços e recursos de acessibilidade adequados, como materiais em braile, audiolivros, tecnologias assistivas e ambientes adaptados, possibilitando que todos os usuários possam exercer plenamente seu direito de acesso à informação e à leitura.
Subtipos de biblioteca especial:
Biblioteca braile – biblioteca composta por acervos escritos em sistema Braille, destinados principalmente a pessoas cegas ou com deficiência visual. Pode oferecer, além de livros e outros materiais impressos em Braille, serviços de leitura, transcrição e acesso a recursos de informação adaptados, garantindo inclusão e acessibilidade.
Biblioteca prisional / de internação / de semiliberdade – biblioteca localizada em penitenciárias e outros estabelecimentos correicionais, destinada a atender internos, oferecendo acesso a livros, periódicos e outros recursos informacionais. Seu objetivo é promover educação, leitura, informação e reintegração social dos detentos, contribuindo para o desenvolvimento pessoal, remissão de pena e melhoria da qualidade de vida no ambiente prisional.
Biblioteca especializada – organizada em torno de disciplinas, áreas específicas do conhecimento ou destinada a categorias determinadas de usuários. Seu objetivo é reunir, organizar e disponibilizar informações altamente direcionadas, de modo a apoiar atividades técnicas, científicas, profissionais ou institucionais, respondendo a demandas específicas de consulta, pesquisa e produção do conhecimento. Essas bibliotecas distinguem-se pela profundidade temática de seus acervos e pela adequação de seus serviços ao público que atendem. Com isso, contribuem diretamente para o desenvolvimento científico.
Subtipos de biblioteca especializada
Biblioteca de museu – mantida por museus, com acervo correspondente às áreas temáticas da instituição museológica. Tem como objetivo apoiar atividades de pesquisa, preservação, educação e divulgação cultural, oferecendo recursos informacionais aos pesquisadores, profissionais do museu e ao público em geral.
Biblioteca de pesquisa – biblioteca com acervo altamente especializado, destinada a apoiar cientistas, pesquisadores e profissionais de instituições de pesquisa científica e tecnológica. Seu objetivo é fornecer recursos informacionais, documentação e serviços que facilitem o desenvolvimento de estudos avançados, produção de conhecimento e inovação em áreas específicas do saber.
Biblioteca empresarial – biblioteca vinculada a uma empresa pública ou privada, destinada a atender às necessidades informacionais, técnicas e documentárias da organização. Seu acervo e serviços são direcionados ao suporte das atividades administrativas, de gestão, de inovação, contribuindo para o desenvolvimento estratégico e competitivo da instituição.
Biblioteca industrial – biblioteca vinculada a uma empresa do setor industrial, especializada em informação técnico-produtiva. Destina-se a atender às necessidades informacionais, técnicas e documentárias da organização, prestando serviços de suporte a processos produtivos, pesquisa e desenvolvimento, inovação tecnológica e tomada de decisão, contribuindo para a eficiência e competitividade da empresa.
Biblioteca hospitalar – biblioteca localizada em hospitais, destinada a atender à necessidade de leitura de pacientes e profissionais de saúde. Seu acervo inclui livros, periódicos e materiais especializados, frequentemente com foco em ciências da saúde, oferecendo suporte à leitura, à pesquisa e à atualização técnica do corpo profissional, além de promover bem-estar e acesso à informação para pacientes.
Biblioteca jurídica - vinculada a escritórios de advocacia e outras empresas voltadas à prestação de serviços jurídicos para atender às necessidades de informação dos profissionais e clientes. Reúne acervo de livros, periódicos e acesso a base de dados especialmente nas áreas do Direito, Legislação e Jurisprudência.
Biblioteca governamental – biblioteca vinculada órgãos governamentais, e entidades da administração pública, incluindo escolas de governo, nos níveis federal, estadual ou municipal. Tem como missão fornecer suporte informacional qualificado para a formulação, execução e avaliação de políticas públicas, programas e ações governamentais, atendendo a servidores públicos, administradores, legisladores, magistrados, diplomatas, pesquisadores e, em alguns casos, ao público em geral. Essas bibliotecas organizam, preservam e disponibilizam informações produzidas por órgãos governamentais, não governamentais e indivíduos, funcionando como centros de referência especializados em temas estratégicos para a gestão pública e para a sociedade.
Subtipos de biblioteca governamental
Biblioteca do Poder Executivo – biblioteca vinculada a órgãos responsáveis pela administração da política governamental, incluindo ministérios e órgãos equivalentes nos estados, municípios e Distrito Federal. Destina-se a atender administradores, técnicos e servidores em geral, fornecendo informações e documentos especializados que apoiam a tomada de decisão, a elaboração de políticas públicas e a execução de programas governamentais. As bibliotecas do Poder Executivo podem ser:
Biblioteca de ministério – biblioteca vinculada a ministérios ou órgãos de igual status ligados à Presidência da República, destinada principalmente a atender tomadores de decisão, administradores e demais funcionários. Seu acervo inclui informações governamentais e outros recursos relevantes para a formulação de políticas e gestão pública, podendo também servir como referência para pesquisadores interessados em coleções especializadas dentro de sua área temática.
Biblioteca de órgão/organização/projeto governamental – biblioteca vinculada a agências, autarquias e entidades especificas da administração pública, destinada a atender principalmente tomadores de decisão, administradores e demais servidores da instituição. Financiadas pelo governo, essas bibliotecas geralmente mantêm autonomia operacional, mas permanecem sob supervisão ou controle do ministério, departamento ou órgão específico, oferecendo informações e recursos especializados para apoiar a gestão, execução de programas e políticas públicas.
Biblioteca de missão diplomática/embaixada – biblioteca localizada em embaixadas ou missões diplomáticas, destinada a apoiar diplomatas, oficiais e demais funcionários na execução de suas funções. Além disso, essas bibliotecas podem desempenhar papel estratégico na promoção do comércio, da cultura e de outros interesses do país, funcionando também como centro de informações nacionais para o público local.
Biblioteca do governo estadual, regional e local – biblioteca vinculada a órgãos da administração pública subnacional, destinada a apoiar representantes eleitos, administradores e demais funcionários. Além de funcionar como repositório dos materiais produzidos pelo órgão ou entidade a que está vinculada, essas bibliotecas podem também oferecer serviços à população local, desempenhando funções semelhantes às de uma biblioteca pública.
Biblioteca do Poder Judiciário – biblioteca vinculada à Suprema Corte, tribunais superiores e tribunais inferiores, destinada a atender magistrados, autoridades e servidores do judiciário. A biblioteca da Suprema Corte funciona como referência e repositório de informações jurídicas, enquanto as bibliotecas dos demais tribunais auxiliam juízes, autoridades e funcionários em suas atividades. Apesar do foco em informações jurídicas, as bibliotecas do Poder Judiciário não se enquadram como bibliotecas especializadas em Direito, em atenção à natureza das atividades de seus usuários.
Biblioteca do Poder Legislativo – biblioteca parlamentar ou legislativa, vinculada a um órgão do legislativo (Congresso Nacional, Senado Federal, Câmara dos Deputados. Assembleias Legislativas, Câmaras Legislativas e Tribunais de Contas. Destina-se a atender legisladores, conselheiros, assessores e servidores, oferecendo suporte informacional para a elaboração de leis, relatórios, pareceres e demais atividades legislativas, além de funcionar como repositório de documentos oficiais e de referência.
Biblioteca pública – biblioteca posta à disposição da coletividade de uma região, município ou estado, destinada a promover o acesso à informação, à leitura, à cultura e à educação. Incluem-se nessa categoria também as unidades móveis, como bibliotecas ambulantes ou caixas-estantes, que levam materiais a bairros ou comunidades com menor acesso à informação. Desta forma, a biblioteca pública atua como instrumento de democratização da informação, incentivo à leitura, inclusão social e fortalecimento cultural, adaptando-se às necessidades da população local.
Subtipos da biblioteca pública:
Biblioteca pública governamental – mantida por dotações da administração pública federal, estadual, distrital ou municipal.
Biblioteca pública não-governamental – mantida por organizações privadas ou organizações da sociedade civil.
Biblioteca universitária – biblioteca mantida por instituições de ensino superior, destinada a atender os corpos docente, discente e administrativo. Seu objetivo é fornecer recursos informacionais, serviços e infraestrutura adequados para apoiar atividades de ensino, pesquisa e extensão, contribuindo para a formação acadêmica, a produção e divulgação do conhecimento e a interação da universidade com a sociedade.
Subtipos da biblioteca universitária:
Biblioteca universitária de centro universitário – apoia os cursos de graduação e pós-graduação lato sensu oferecidos pela instituição.
Biblioteca universitária de instituição de educação, ciência e tecnologia – tem por objetivo apoiar os cursos de formação técnico-profissional, graduação e pós-graduação, em instituições públicas e privadas, incluindo os Institutos Federais de Educação Superior (IFES). Com base na Lei Nº 12.244 de 24 de maio de 2010, Art. 2o “Os Institutos Federais são instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, especializados na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino, com base na conjugação de conhecimentos técnicos e tecnológicos com as suas práticas pedagógicas. E completa em seu § 1o que “Para efeito da incidência das disposições que regem a regulação, avaliação e supervisão das instituições e dos cursos de educação superior, os Institutos Federais são equiparados às universidades federais.” Em aderência a esta normativa, as bibliotecas dos IFES respondem anualmente ao Censo da Educação Superior, do Inep.
Biblioteca universitária de faculdade – apoia instituições de ensino superior focadas no ensino de graduação, mas podem desenvolver atividades de pesquisa e extensão, geralmente, em uma área específica do conhecimento.
Biblioteca universitária de universidade – oferece suporte a instituições que desenvolvem, obrigatoriamente, atividades de ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa e extensão, como serviços e atendimentos à comunidade) em todas as áreas do conhecimento.
Fontes consultadas:
BRASIL. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11892.htm Acesso em: 22 set. 2025.
BRASIL. Lei nº 12.244, de 24 de maio de 2010. Dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País. Disponível em: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2010/lei-12244-24-maio-2010-606412-publicacaooriginal-127238-pl.html. Acesso em: 22 set. 2025.
BRASIL. Lei nº14.837, de 08 de abril de 2024. Altera a Lei nº 12.244, de 24 de maio de 2010, que “dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País”, para modificar a definição de biblioteca escolar e criar o Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares (SNBE). Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2024/lei/l14837.htm. Acesso em 22 set. 2025.
BRASIL. Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas. Tipos de bibliotecas. 2020. Disponível em https://www.gov.br/turismo/pt-br/secretaria-especial-dacultura/assuntos/sistema-nacional-de-bibliotecas-publicas-snbp/informacoes-das-bibliotecas-publicas-1/tipos-de-bibliotecas. Acesso em: 28 set. 2025.
CONSELHO FEDERAL DE BIBLIOTECONOMIA. Resolução CFB n. 199/2018. Dispõe sobre os parâmetros a serem adotados para a estruturação e o funcionamento das Bibliotecas Escolares”. Disponível em: https://repositorio.cfb.org.br/bitstream/123456789/1313/1/Resolu%c3%a7%c3%a3o%20199%20Par%c3%a2metros%20para%20a%20Biblioteca%20Escolar.pdf. Acesso em 22 set. 2025.
CUNHA, Murilo Bastos da Cunha; CAVALCANTI, Cordélia Robalinho de Oliveira. Dicionário de Biblioteconomia e Arquivologia. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 2008.
IFLA. Directrices para bibliotecas gubernamentales. The Hague, IFLA, 2011. 71 p. (IFLA Professional Reports: 133). Disponível em: https://www.ifla.org/wp-content/uploads/2019/05/assets/hq/publications/professional-report/133.pdf Acesso em: 22 set. 2025.
IFLA. Manifesto da Biblioteca Pública IFLA-UNESCO 2022. Disponível em: http://repositorio.febab.org.br/items/show/6247. Acesso em: 22 set. 2025.
Acesso à Internet – conexão estabelecida a partir da biblioteca para utilização da rede mundial de computadores, podendo ocorrer por meio de estações de trabalho disponibilizadas pela própria biblioteca ou de equipamentos pessoais dos usuários conectados à rede (cabeada ou wi-fi) da instituição.
Audiolivro – Ver: Livro de áudio.
Biblioteca – instituição ou setor de uma instituição cuja finalidade é reunir, organizar, preservar e disponibilizar recursos de informação em diferentes suportes, oferecendo serviços e espaços que atendem às necessidades de informação, educação, pesquisa, cultura e lazer de seus usuários.
Biblioteca braile – biblioteca composta por acervos escritos em sistema Braille, destinados principalmente a pessoas cegas ou com deficiência visual. Pode oferecer, além de livros e outros materiais impressos em Braille, serviços de leitura, transcrição e acesso a recursos de informação adaptados, garantindo inclusão e acessibilidade. Ver também: biblioteca especial.
Biblioteca comunitária – é um espaço cultural e de leitura criado e mantido pela própria comunidade, sem vínculo direto com o Estado. Seu funcionamento é garantido pelo engajamento local, por meio de voluntariado e doações, e sua missão central é ampliar o acesso ao livro, à informação e à cultura. Atua como agente de inclusão social, incentivo à leitura e fortalecimento comunitário, adaptando-se às necessidades locais e funcionando como ponto de encontro, aprendizado e transformação social.
Biblioteca de centro universitário – apoia cursos de graduação e pós-graduação lato sensu oferecidos pela instituição. Ver também: biblioteca universitária.
Biblioteca de escola de governo – biblioteca vinculada a uma instituição de formação e capacitação de servidores públicos, destinada a fornecer informações e recursos especializados para apoiar a educação, o treinamento e o desenvolvimento profissional no âmbito da administração pública. Subtipo: biblioteca governamental.
Biblioteca de faculdade – apoia instituições focadas principalmente no ensino, podendo desenvolver atividades de pesquisa e extensão em áreas específicas. Subtipo de biblioteca universitária. Ver também: biblioteca universitária.
Biblioteca de instituição de educação, ciência e tecnologia – vinculada a instituições públicas e privadas voltadas à oferta de cursos de formação técnico-profissional, graduação e pós-graduação, incluindo Institutos Federais e instituições privadas de formação profissional, localizadas em urbano ou rural. Ver também: biblioteca universitária.
Biblioteca de ministério – biblioteca vinculada a ministérios ou órgãos de igual status ligados à Presidência da República, destinada principalmente a atender tomadores de decisão, administradores e demais funcionários. Seu acervo inclui informações governamentais e outros recursos relevantes para a formulação de políticas e gestão pública, podendo também servir como referência para pesquisadores interessados em coleções especializadas dentro de sua área temática. Ver também: biblioteca governamental, biblioteca do Poder Executivo, Biblioteca do governo estadual, regional e local, biblioteca de missão diplomática/embaixada.
Biblioteca de missão diplomática/embaixada – biblioteca localizada em embaixadas ou missões diplomáticas, destinada a apoiar diplomatas, oficiais e demais funcionários na execução de suas funções. Além disso, essas bibliotecas podem desempenhar papel estratégico na promoção do comércio, da cultura e de outros interesses do país, funcionando também como centro de informações nacionais para o público local. Ver também: biblioteca governamental, biblioteca do Poder Executivo.
Biblioteca de museu – mantida por museus, com acervo correspondente às áreas temáticas da instituição museológica. Tem como objetivo apoiar atividades de pesquisa, preservação, educação e divulgação cultural, oferecendo recursos informacionais aos pesquisadores, profissionais do museu e ao público em geral. Ver também: biblioteca especializada.
Biblioteca de órgão/organização/projeto governamental – biblioteca vinculada a agências, autarquias e entidades especificas da administração pública, destinada a atender principalmente tomadores de decisão, administradores e demais servidores da instituição. Financiadas pelo governo, essas bibliotecas geralmente mantêm autonomia operacional, mas permanecem sob supervisão ou controle do ministério, departamento ou órgão específico, oferecendo informações e recursos especializados para apoiar a gestão, execução de programas e políticas públicas. Ver também: biblioteca governamental.
Biblioteca de pesquisa – biblioteca com acervo altamente especializado, destinada a apoiar cientistas, pesquisadores e profissionais de instituições de pesquisa científica e tecnológica. Seu objetivo é fornecer recursos informacionais, documentação e serviços que facilitem o desenvolvimento de estudos avançados, produção de conhecimento e inovação em áreas específicas do saber. Ver também: biblioteca especializada.
Biblioteca de universidade – oferece suporte a instituições que desenvolvem obrigatoriamente ensino, pesquisa e extensão em todas as áreas do conhecimento, atendendo e prestando serviços à comunidade. Ver também: biblioteca universitária.
Biblioteca do governo estadual, regional e local – biblioteca vinculada a órgãos da administração pública subnacional, destinada a apoiar representantes eleitos, administradores e demais servidores. Além de funcionar como repositório dos materiais produzidos pelo órgão ou entidade a que está vinculada, essas bibliotecas podem também oferecer serviços à população local, desempenhando funções semelhantes às de uma biblioteca pública. Ver também: biblioteca governamental, biblioteca do Poder Executivo.
Biblioteca do Poder Executivo – biblioteca vinculada a órgãos responsáveis pela administração da política governamental, incluindo ministérios e órgãos equivalentes nos estados, municípios e Distrito Federal. Destina-se a atender administradores, técnicos e servidores em geral, fornecendo informações e documentos especializados que apoiam a tomada de decisão, a elaboração de políticas públicas e a execução de programas governamentais. Ver também: biblioteca de ministério, biblioteca de órgão/organização/projeto governamental, biblioteca do governo estadual, regional e local, biblioteca de missão diplomática/embaixada.
Biblioteca do Poder Judiciário – biblioteca vinculada à Suprema Corte, tribunais superiores e tribunais inferiores, destinada a atender magistrados, autoridades e servidores do judiciário. A biblioteca da Suprema Corte funciona como referência e repositório de informações jurídicas, enquanto as bibliotecas dos demais tribunais auxiliam juízes, autoridades e funcionários em suas atividades. Apesar do foco em informações jurídicas, as bibliotecas do Poder Judiciário não se enquadram como bibliotecas especializadas em Direito, em atenção à natureza das atividades de seus usuários.
Biblioteca do Poder Legislativo – biblioteca parlamentar ou legislativa, vinculada a um órgão do legislativo (Congresso Nacional, Senado Federal, Câmara dos Deputados. Assembleias Legislativas, Câmaras Legislativas e Tribunais de Contas. Destina-se a atender legisladores, conselheiros, assessores e servidores, oferecendo suporte informacional para a elaboração de leis, relatórios, pareceres e demais atividades legislativas, além de funcionar como repositório de documentos oficiais e de referência.
Biblioteca empresarial – biblioteca vinculada a uma empresa pública ou privada, destinada a atender às necessidades informacionais, técnicas e documentárias da organização. Seu acervo e serviços são direcionados ao suporte das atividades administrativas, de gestão, de inovação, contribuindo para o desenvolvimento estratégico e competitivo da instituição. Ver também: biblioteca especializada.
Biblioteca escolar – biblioteca vinculada a instituições de ensino da educação básica (da educação infantil ao ensino fundamental e médio), destinada prioritariamente a apoiar alunos, professores e a comunidade escolar. Organizada e gerida de forma a atender às necessidades pedagógicas, a biblioteca escolar contribui para a formação de leitores, o desenvolvimento da competência em informação e leitura crítica, a valorização da cultura e a promoção da cidadania. Ver também: Biblioteca do Ensino Infantil, Biblioteca do Ensino Fundamental, Biblioteca do Ensino Fundamental II, Biblioteca do Ensino Médio.
Biblioteca escolar do Ensino Infantil – A biblioteca do ensino infantil, ou biblioteca escolar para a educação infantil, é um espaço pedagógico que visa a familiarização das crianças com os livros, o desenvolvimento da linguagem, da imaginação e do hábito da leitura desde cedo. São conduzidas leituras de livros em formatos e materiais adequados às atividades lúdicas e interativas. A organização do espaço e do acervo, por vezes utilizando classificações por cor, e o empréstimo de livros são estratégias essenciais para tornar a biblioteca um ambiente acolhedor e estimular a formação de futuros leitores.
Biblioteca escolar do Ensino Fundamental I – A biblioteca que atende aos, também chamados, anos iniciais (1 º ao 5º ano) e alunos entre 5 e 9 anos deve ser um espaço acolhedor e lúdico que estimule a formação de leitores, promovendo a imaginação, o desenvolvimento da linguagem e o contato com diversas culturas escritas por meio de atividades diversas e um acervo adequado à faixa etária, com livros de pano, de imagens e histórias em quadrinhos. O empréstimo de livros, a articulação com a sala de aula e a criação de um ambiente de troca e conversa são fundamentais para o sucesso do trabalho.
Biblioteca escolar do Ensino Fundamental II – destinada a atender os alunos do 6º ao 9º ano, mas que na prática abrange um conceito mais amplo de espaço para a formação de leitores e o desenvolvimento da competência informacional e do lazer. A Lei 14.837/2024 considera a biblioteca escolar um equipamento cultural obrigatório, visando a melhoria do funcionamento, a promoção da leitura e a articulação com o processo de ensino-aprendizagem.
Biblioteca escolar do Ensino Médio – refere-se à biblioteca dentro de uma escola, no cumprimento da sua função pedagógica como espaço de formação de leitores, incentivando o hábito de leitura e trabalhando em parceria com a sala de aula no desenvolvimento do projeto político-pedagógico da escola, ao proporcionar o acesso a obras e atividades que se relacionem com as disciplinas do ensino médio e que complementem o currículo escolar em ambiente acolhedor para estudo e pesquisa.
Biblioteca especial – é um espaço de informação e leitura organizado para atender a categorias específicas de usuários que demandam serviços diferenciados, como pessoas com deficiência e internos de estabelecimentos prisionais e socioeducativos. Sua missão é garantir o direito ao acesso à informação, ao livro e à cultura, em conformidade com as necessidades particulares de cada público, promovendo inclusão, cidadania e desenvolvimento pessoal. Essas bibliotecas se estruturam a partir de acervos, serviços e recursos de acessibilidade adequados, como materiais em braile, audiolivros, tecnologias assistivas e ambientes adaptados, possibilitando que todos os usuários possam exercer plenamente seu direito de acesso à informação e à leitura. Ver também: biblioteca braile, biblioteca prisional / de internação / de semiliberdade.
Biblioteca especializada – organizada em torno de disciplinas, áreas específicas do conhecimento ou destinada a categorias determinadas de usuários. Seu objetivo é reunir, organizar e disponibilizar informações altamente direcionadas, de modo a apoiar atividades técnicas, científicas, profissionais ou institucionais, respondendo a demandas específicas de consulta, pesquisa e produção do conhecimento. Essas bibliotecas distinguem-se pela profundidade temática de seus acervos e pela adequação de seus serviços ao público que atendem. Com isso, contribuem diretamente para o desenvolvimento científico. Ver também: biblioteca de museu, biblioteca de pesquisa, biblioteca empresarial, biblioteca industrial, biblioteca hospitalar, biblioteca jurídica.
Biblioteca governamental – biblioteca vinculada órgãos governamentais, e entidades da administração pública, incluindo escolas de governo, nos níveis federal, estadual ou municipal. Tem como missão fornecer suporte informacional qualificado para a formulação, execução e avaliação de políticas públicas, programas e ações governamentais, atendendo a servidores públicos, administradores, legisladores, magistrados, diplomatas, pesquisadores e, em alguns casos, ao público em geral. Essas bibliotecas organizam, preservam e disponibilizam informações produzidas por órgãos governamentais, não governamentais e indivíduos, funcionando como centros de referência especializados em temas estratégicos para a gestão pública e para a sociedade. Ver também: Biblioteca do Poder Executivo, Biblioteca do Poder judiciário, Biblioteca do Poder Legislativo.
Biblioteca hospitalar – biblioteca localizada em hospitais, destinada a atender à necessidade de leitura de pacientes e profissionais de saúde. Seu acervo inclui livros, periódicos e materiais especializados, frequentemente com foco em ciências da saúde, oferecendo suporte à leitura, à pesquisa e à atualização técnica do corpo profissional, além de promover bem-estar e acesso à informação para pacientes. Ver também: Biblioteca especializada.
Biblioteca industrial – biblioteca vinculada a uma empresa do setor industrial, especializada em informação técnico-produtiva. Destina-se a atender às necessidades informacionais, técnicas e documentárias da organização, prestando serviços de suporte a processos produtivos, pesquisa e desenvolvimento, inovação tecnológica e tomada de decisão, contribuindo para a eficiência e competitividade da empresa. Ver também: Biblioteca especializada.
Biblioteca jurídica - vinculada a escritórios de advocacia e outras empresas voltadas à prestação de serviços jurídicos para atender às necessidades de informação dos profissionais e clientes. Reúne acervo de livros, periódicos e acesso a base de dados especialmente nas áreas do Direito, Legislação e Jurisprudência. Ver também: biblioteca especializada.
Biblioteca prisional / de internação / de semiliberdade – biblioteca localizada em penitenciárias e outros estabelecimentos correicionais, destinada a atender internos, oferecendo acesso a livros, periódicos e outros recursos informacionais. Seu objetivo é promover educação, leitura, informação e reintegração social dos detentos, contribuindo para o desenvolvimento pessoal, remissão de pena e melhoria da qualidade de vida no ambiente prisional. Ver também: biblioteca especial.
Biblioteca pública – biblioteca posta à disposição da coletividade de uma região, município ou estado, destinada a promover o acesso à informação, à leitura, à cultura e à educação. Incluem-se nessa categoria também as unidades móveis, como bibliotecas ambulantes ou caixas-estantes, que levam materiais a bairros ou comunidades com menor acesso à informação. Desta forma, a biblioteca pública atua como instrumento de democratização da informação, incentivo à leitura, inclusão social e fortalecimento cultural, adaptando-se às necessidades da população local. Ver também: Biblioteca pública governamental, Biblioteca pública não-governamental.
Biblioteca pública governamental - mantida por dotações da administração pública federal, estadual, distrital ou municipal. Ver também: biblioteca pública.
Biblioteca pública não-governamental – mantida por organizações privadas ou organizações da sociedade civil. Ver também: biblioteca pública.
Biblioteca universitária – biblioteca mantida por instituições de ensino superior, destinada a atender os corpos docente, discente e administrativo. Seu objetivo é fornecer recursos informacionais, serviços e infraestrutura adequados para apoiar atividades de ensino, pesquisa e extensão, contribuindo para a formação acadêmica, a produção e divulgação do conhecimento e a interação da universidade com a sociedade. Ver também: biblioteca de centro universitário, biblioteca de instituição de educação, ciência e tecnologia, biblioteca de faculdade e biblioteca de universidade.
Biblioteca universitária de centro universitário – apoia os cursos de graduação e pós-graduação lato sensu oferecidos pela instituição.
Biblioteca universitária de instituição de educação, ciência e tecnologia – tem por objetivo apoiar os cursos de formação técnico-profissional, graduação e pós-graduação, em instituições públicas e privadas, incluindo os Institutos Federais de Educação Superior (IFES). Com base na Lei Nº 12.244 de 24 de maio de 2010, Art. 2o “Os Institutos Federais são instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, especializados na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino, com base na conjugação de conhecimentos técnicos e tecnológicos com as suas práticas pedagógicas. E completa em seu § 1o que “Para efeito da incidência das disposições que regem a regulação, avaliação e supervisão das instituições e dos cursos de educação superior, os Institutos Federais são equiparados às universidades federais.” Em aderência a esta normativa, as bibliotecas dos IFES respondem anualmente ao Censo da Educação Superior, do Inep.
Biblioteca universitária de faculdade – apoia instituições de ensino superior focadas no ensino de graduação, mas podem desenvolver atividades de pesquisa e extensão, geralmente, em uma área específica do conhecimento.
Biblioteca universitária de universidade – oferece suporte a instituições que desenvolvem, obrigatoriamente, atividades de ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa e extensão, como serviços e atendimentos à comunidade) em todas as áreas do conhecimento.
Download – unidade de conteúdo digital obtida a partir de um serviço on-line, como banco de dados, periódico eletrônico ou documento digital, disponibilizado por uma biblioteca ou outro serviço on-line. Ver também: empréstimo eletrônico.
Empréstimo eletrônico – serviço que permite ao usuário acessar ou transferir (baixar) temporariamente documentos digitais (download), disponibilizados por bibliotecas ou outros serviços on-line, garantindo leitura ou uso do conteúdo por um período determinado.
Empréstimo físico – serviço de empréstimo direto de materiais em formato físico, como livros, outros documentos impressos ou em outras mídias, realizado por bibliotecas a seus usuários. Inclui a entrega de itens não eletrônicos e, em alguns casos, documentos digitais disponibilizados juntamente com o leitor físico.
Funcionários – são todos os funcionários da biblioteca que trabalham em troca de pagamento. Incluem pessoal profissional, pessoal qualificado, pessoal de projeto e auxiliares. São excluídos deste conjunto, a contagem dos colaboradores da biblioteca que trabalham na segurança e nos serviços gerais (faxineiros, carregadores, zeladores e funcionários da restauração) e voluntários.
Livro adaptado – obra que passou por um processo de transformação para formatos acessíveis a pessoas com deficiência visual, incluindo, por exemplo, versões em braile, áudio ou formatos digitais compatíveis com leitores de tela, garantindo o acesso à leitura e à informação.
Livro de áudio (ou livro falado) – gravação sonora de leituras de livros, revistas ou jornais, geralmente destinada a pessoas com deficiência visual, mas não exclusivamente. Pode ser disponibilizada para empréstimo em dispositivos físicos ou transmitido por tempo limitado a computadores e outros dispositivos dos usuários, para acesso auditivo ao conteúdo.
Livro eletrônico (e-book) – documento digital monográfico semelhante a um livro impresso, licenciado ou não, cujo texto é pesquisável. Pode ser disponibilizado para empréstimo aos usuários em leitores de e-books ou transmitidos para computadores ou outros dispositivos dos usuários.
Livro falado – ver Livro de áudio.
Ponto de serviço da biblioteca – instalação fixa ou móvel por meio da qual a biblioteca oferece serviços aos usuários. Incluem-se nessa categoria as bibliotecas centrais, setoriais, ramais, bibliotecas móveis e pontos de serviço externos, em geral polos de EAD, localizados em diferentes áreas geográficas e gerenciados por uma unidade administrativa da própria instituição ou de instituições parceiras.
Servidor – pessoa contratada pelo poder público para desempenhar funções e atividades em órgãos ou instituições da administração pública, recebendo remuneração regular pelo exercício de suas atribuições e responsabilidades.
Usuário registrado – pessoa ou organização cadastrada em uma biblioteca para utilizar seu acervo e/ou serviços, presencialmente ou remotamente. O registro pode ocorrer mediante solicitação ou automaticamente no momento de inscrição, matrícula, convênio ou contrato com instituições vinculadas.
Visita física – presença de uma pessoa nas instalações da biblioteca, independentemente do uso de serviços ou do acervo.
Voluntário – pessoa que trabalha em atividades da biblioteca sem receber remuneração, colaborando para o funcionamento, serviços e programas oferecidos à comunidade.
Fontes consultadas:
BRASIL. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11892.htm Acesso em: 22 set. 2025.
BRASIL. Lei nº 12.244, de 24 de maio de 2010. Dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País. Disponível em: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2010/lei-12244-24-maio-2010-606412-publicacaooriginal-127238-pl.html. Acesso em: 22 set. 2025.
BRASIL. Lei nº14.837, de 08 de abril de 2024. Altera a Lei nº 12.244, de 24 de maio de 2010, que “dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País”, para modificar a definição de biblioteca escolar e criar o Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares (SNBE). Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2024/lei/l14837.htm. Acesso em 22 set. 2025.
BRASIL. Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas. Tipos de bibliotecas. 2020. Disponível em https://www.gov.br/turismo/pt-br/secretaria-especial-dacultura/assuntos/sistema-nacional-de-bibliotecas-publicas-snbp/informacoes-das-bibliotecas-publicas-1/tipos-de-bibliotecas. Acesso em: 28 set. 2025.
CONSELHO FEDERAL DE BIBLIOTECONOMIA. Resolução CFB n. 199/2018. Dispõe sobre os parâmetros a serem adotados para a estruturação e o funcionamento das Bibliotecas Escolares”. Disponível em: https://repositorio.cfb.org.br/bitstream/123456789/1313/1/Resolu%c3%a7%c3%a3o%20199%20Par%c3%a2metros%20para%20a%20Biblioteca%20Escolar.pdf. Acesso em 22 set. 2025.
CUNHA, Murilo Bastos da Cunha; CAVALCANTI, Cordélia Robalinho de Oliveira. Dicionário de Biblioteconomia e Arquivologia. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 2008.
IFLA. Directrices para bibliotecas gubernamentales. The Hague, IFLA, 2011. 71 p. (IFLA Professional Reports: 133). Disponível em: https://www.ifla.org/wp-content/uploads/2019/05/assets/hq/publications/professional-report/133.pdf Acesso em: 22 set. 2025.
IFLA. Manifesto da Biblioteca Pública IFLA-UNESCO 2022. http://repositorio.febab.org.br/items/show/6247. Acesso em: 22 set. 2025
Atual. 05.10.2025